习近平总书记在全国组织工作会议上指出，要树立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能。总书记的 这一重要论述深刻阐述了树立人才意识的极端重要性，反映了我党对人才问题的认识达到了新的高度。做好新形势下的人才工作，须把人才意识作为执政意识来树 立。为此，结合学习领会党的十八届三中全会对人才工作的新部署，笔者认为，不妨从以下几个维度加深对人才意识是执政意识的理解。
人才意识是时代意识
问题是表现时代的最实际的呼声。不同的时代，有不同的问题。习近平同志指出：只有立足于时代去解决特定的时代问题，才能推动这个时代的进步。继农业 文明、工业文明之后，人类进入了知识文明，传统的土地意识、资本意识逐渐式微，而现代的人才意识正在觉醒，人才问题的时代性更加鲜明，人才资源作为经济社 会发展第一资源的特征和作用更加明显。人才问题已经成为时代的显学，作为时代意识的重要组成部分，人才意识折射着鲜明的时代精神和时代特征。环顾今日 全球，综合国力的竞争更加尖锐，围绕人才的争夺更加激烈，人才已经成为这场没有硝烟战争的核心。谁能培养和吸引更多优秀人才，谁就能在竞争中占据优势。习 近平同志在欧美同学会成立100周年庆祝大会上讲话强调，我们也比历史上任何时期都更加渴求人才，创新正当其时、圆梦适得其势。因此，我们须站在时代高 度，瞄准时代前沿，牢固树立强烈的人才意识，勇于破除不合时宜的陈腐观念和落后思想，学习和借鉴国际先进人才理念，全力构筑具有国际话语权的人才理论优 势。
人才意识是创新意识
创新是人类发展的基石，是文明前进的动力。知识经济 形态下，竞争的核心就是创新。人才与创新有着天然的联系，无论是科技的创新，管理的创新，学术创新，还是观念创新，制度创新，无一例外地皆可还原为人才的 创新。人才是创新的主体，没有创新意识，人才意识就没有源起。在一定意义上，创新是人才的代名词，重视创新就是重视人才，保护创新就是保护人才，激励创新 就是激励人才。党的十八大提出，要实施创新驱动战略，这是着眼提高综合国力和国家竞争力作出的重大决策。当前我国与发达国家的差距，很大程度上表现为创新 能力上的差距。为此，我们要加快培育创新文化，纠正官本位，实现能本位，鼓励创新、宽容失败；应突出重点，深化分配改革，保护知识产权，加大 资金投入，完善激励创新的制度安排；应把创新意识培养贯穿国民教育全过程，纳入素质教育的优先领域，大力培养创新型人才，大幅度提高人才的创新能力。
人才意识是战略意识
党和国家历来重视人才问题，并将其置于战略位置，制定人才强国战略和科教兴国战略，实施人才发展中长期规划。这充分说明，开发和利用人才资源绝非权宜之 计和应急之法，而是长远之计和根本之策。由于受错误政绩观的干扰，一些地方的发展见物不见人认钱不认人，重视招商引资、轻视招才引智，重视自然资 源开发、轻视人才资源开发，导致经济社会发展畸形变态。这种错误观念和短视行为，应引起高度重视并切实加以纠正。抓住人才，就会抓住战略主动，否则就会陷 入战略被动。我们须站在战略的高度，着眼全局，进一步确立人才优先发展的战略布局，坚持人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才投资优先保证、人才制度 优先创新，坚决避免在人才问题上讲时是战略地位、做时是略占地位的尴尬。面向未来，强化规划引领作用，健全完善人才规划体系，着眼国家战略需要，加快 实施重大人才专项工程，始终为创新型国家建设赢得战略主动。
人才意识是发展意识
人才问题，说到底是一个发展的问题。不同国家和地区经济社会发展的差距，在一定程度上是人才发展的差距。人才发展的现实状况往往与人才意识的强弱密切相 关。联合国有关调查表明，在占有知识上的差距和在人才比率上的差距，最终将导致国与国之间竞争力的差距。抓发展，重在抓人才；抓人才，理应服务于发展。革 新传统发展观，树立科学发展观，实现可持续发展，须树立发展依靠人才、发展倚重人才的观念。当前，我国已进入创新驱动的重要时期，要破解经济社会发展中的 深层次难题，实现结构调整和升级转型，就应加紧落实科学发展观，树立强烈的人才意识。坚持人才资源是第一资源的理念，切实把资源开发的重心转移到人才资源 上来，因为物质资源必然越用越少，而人才资源却会越用越多。着眼经济结构调整，不断优化人才配置机制，完善人才布局和结构，提高人才队伍素质和能力， 形成人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。
人才意识是政治意识
为政之 要，首在得人。政以才治，业以才兴，国以才强。人才，自古为国之重器。致天下之治者在人才，正是对古今中外治国理政历史经验的深刻总结。因此，对人才 问题应从政治文明的高度来认识，因为它体现一个国家政治文明的水平。面对错综复杂的国际形势和国内改革发展的繁重任务，我党审时度势提出了党管人才的原 则，充分体现了我党在政治上的远见卓识和深谋远虑。这是人才工作沿着正确方向前进的根本保证。我们须着眼最大限度调动各类人才积极性，健全党管人才领导体 制和工作格局，完善党管人才工作运行机制，创新党管人才方式方法，深化党管人才保障措施。坚持以人才为本，多为人才着想、多解人才之难、多办人才之需，加 快形成具有国际竞争力的人才制度优势，努力把各类优秀人才团结在党的周围，凝聚到党领导的伟大事业中来，从而巩固和加强党的执政基础。
人才意识是机遇意识
邓小平指出，人才难得，机遇难得。这两个难得的思想深刻表明，抓人才和抓机遇，既相互贯通，又相互渗透，仿佛是一枚硬币的正反两面。在全球经济危机 复苏艰难、新科技革命和新产业革命正在孕育、人才争夺更加尖锐的背景下，互联网加速普及，大数据、云计算不期而至，谁抓住了人才这个关键，谁就抓住了机 遇。党的十八大指出，综观国际国内大势，我国仍处于可以大有可为的重要战略机遇期，但其内涵和条件正在发生深刻的变化。这个深刻变化的一个重要特征，就是 抓人才与抓机遇的关系更加紧密。在我国进入全面建成小康社会决定性阶段，我们面临的机遇在叠加，但最重要的机遇之一是抓好人才的机遇。我们应牢固树立抓 好人才是本职、不抓人才是失职、抓不好人才不称职的理念，在抓机遇中谋发展谋改革，围绕培养吸引和用好人才这个关键，努力造就规模宏大、素质优良的人才 队伍，为改革发展创造人才红利。
环顾全球，人才意识应该成为我们这个时代的主流意识。有没有人才意识和人才意识的强弱，是衡量领 导干部成熟程度的重要标志之一。在实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的征程中，我们必须深入贯彻十八届三中全会精神，建立集聚人才体制 机制，切实把树立强烈的人才意识贯彻于经济社会发展的全过程，渗透到现代化建设的各方面，广开进贤之路，广纳天下英才，充分发挥人才的决定性作用，尽快推 动我国由人才大国迈向人才强国。
