■樊秀娣
在各类帽子人才中，有一类是专门针对有海外学术经历的归国人员，青年****就是典型的一种。青年****（简称青千）的申报、选拔由政府部门组织实施，获得青千的回国人员可享受国家专项补助和相关政策待遇。本文所谈论的洋帽子人才专指这类背景人才。
引进洋帽子人才，给予高于本土人才的薪酬和待遇，高校教师普遍表示可以接受。毕竟类似青千人才帽子具有严格的标准和要求，需要通过激烈的竞争才能争取到。因为海外学术经历的高成本投入和已有产出，同时为了给洋帽子人才提供必要的科研条件，让他们能潜心开展科研工作，国内单位引进时开出较高价码也是合情合理的。但引进人才是为了事业发展，所以，引进人才仅仅是起点，未来的表现和成绩才更值得期待和关注。
令广大教育科研人员有意见的是，目前在对待这类洋帽子人才时，存在不管引进后业绩、贡献如何，帽子、待遇一朝拥有即定终身的现象。这样的做法，有悖于学术公平原则有悖于按劳取酬原则。如果不论实际表现，对引进洋帽子人才和原有本土人才双重标准，这既不合逻辑，更反映出相关单位人事管理的问题。广大教育科研人员希望在洋帽子人才引进后的三五年内，能够与本土同行一起参加业绩考核，标准同一，信息公开，优胜者不论背景出处，一视同仁给予认可和奖励。
洋帽子人才和本土人才同台考评体现的是对人才的尊重。纵然人才标准多样，但有一点是公认的，那就是人才的价值在于其贡献。洋帽子人才作出成绩，理应受到重视和宣传；本土人才有相当的贡献，也应该值得肯定和赞扬；如果本土人才的贡献超过了洋帽子人才，同样应充分关注和表彰。总之，洋帽子人才、有海外学术经历的普通人才、本土人才，各路人才凭业绩说话，这才是对人才价值的重视，也是对人才最本质的尊重。
洋帽子人才和本土人才同台考评有利于促进事业的发展。引入洋帽子人才是出于事业发展的需要，可能对他们的成果预期还会高于现有的本土人才。既然如此，明确所有人才同台考评，对引进单位领导和洋帽子人才是合理合规的。事实上，这可促使引进单位领导对引进人才加强后继服务，帮助他们早日适应新的科研、学术环境。同时，也能促使洋帽子人才增强责任意识，坚定走出靠实绩赢得信誉和口碑的发展之路。
洋帽子人才和本土人才同台考评能抑制非理性人才引进。人才评价相当复杂和具有不确定性。不否认有些洋帽子人才并非完全名副其实，同时，任何人才都有其专业方向和特长。所以，单位引进人才，需要对拟引入人才作深入、细致的全面考量，还要明确告知他们目标要求和考核标准。而如果引进单位不管需要与否，只为洋帽子来点缀门面、体现政绩，这种不符合科学与人才发展规律的盲目引进，则会导致学术团体发展的停滞甚至退步。
诚然，引进洋帽子人才是国内教育、科技发展的必经之路。如何让引进人才发挥更大的作用，从而推动引进单位教育科学事业更好发展，这对引进单位是机遇，更是挑战。
（作者系同济大学办学质量评估院评估专家）
《中国科学报》 (2018-01-23 第7版 视角)
