孩子们参加课外培训，不仅仅是要提高成绩，更主要的是要树立自信心。要找准孩子们的问题，改正不良学习习惯。另外，还要帮助孩子跟家长重塑亲子关系，良好的家庭氛围有助于帮助孩子成长。坐在办公室里，亢勇侃侃而谈。
从大二的时候开办几力大学生家教社，到如今建成占地1200平方米、拥有教职工60多人、学生200多人的培训机构，亢勇走了许多年轻人想走却不敢走的创业路。
亢勇是85后，出生在(内蒙古)包头市东河区耐火厂宿舍的一个普通工人家庭，初中时期父母就双双下岗，家庭生活情况十分窘迫。都说穷人的孩子 早当家，亢勇从小就渴望通过勤奋与刻苦改变家庭现状。一踏入大学校门，亢勇就想着怎样能够通过勤工助学来负担求学费用、补贴家用。
那个时候最喜欢看的电视节目就是《赢在中国》，选手们的激情创业故事、评委们的励志点评深深打动了我，我就想为什么我就不能创业呢？大二的 时候，亢勇把创业的想法付诸行动，开办几力大学生家教社。尽管这次创业没有持续多久，但是确实给我未来的创业道路积累了许多宝贵经验。亢勇说。
2008年，就读大三的亢勇以优异的成绩获得赴日公派交换留学资格，在日本关西国际大学学习管理学。在日留学期间，亢勇如饥似渴地汲取前沿管理 知识，并在当地日企实习，主动学习先进管理经验。留学的经历拓宽了我的视野，自主创业的信念更加坚定了。2009年，亢勇留日归国，获得内蒙古大学与 日本关西国际大学的双学位。回国之后亢勇也一直坚守着自己的创业梦想，毅然放弃了许多待遇优厚的工作机会，开始筹划教育行业创业项目。
然而，创业说起来容易做起来难。2009年9月，在不到50平米的出租屋内我们组建了创业团队，共同搭建了培训机构的雏形，但是由于资金和经 验的不足，根本就招不到几个学生，创业之路碰到了第一道坎。亢勇介绍，当时有合伙人对创业项目逐渐失去了信心，要求退股。没办法，人家要退股你也不好 强留。但是当时确实没有钱，就给要退股的合伙人打了欠条。
皇天不负有心人。经过两年的创业初期准备，亢勇带领下的培训机构不断改进教育理念，并积极建立团队，终于形成了5人核心教学团队。培训学校校区 扩大到面积150平米，初具规模，且拥有了基本的教学设备设施，课程体系日趋完善。本来是前景一片广阔，可谁知又碰到了‘叛徒’。亢勇记得，当时自己 参加一项活动，出差了一段时间。回来发现，培训机构里的管理人员跑走另立门户了，好不容易培养的老师和学生也被全部挖走了。沮丧的亢勇并没有倒下， 摔倒了可以站起来，站起来会更强大。
2014年1月，亢勇主动与新东方教育科技集团建立教育合作关系，并开设新东方在线包头学习中心。自此，亢勇的培训机构进入快速成长期。 2015年，在包头市东河区建成了占地1200平米的现代化、专业化的新校区，下设市场部、教研部、咨询部、学管部、客服部等教学及管理机构，形成了以 中、高考为核心的全方位的提分课程体系。
尽管如此，亢勇并不敢懈怠。我的培训事业其实也才算是刚起步，像我们民营企业用人难、留人难的情况一直存在，管理模式、管理水平也遇到瓶颈， 还有资金问题，毕竟是白手起家，只能靠原始积累。不过对于未来，亢勇还是充满信心，路可能还会很难走，但是看到孩子们一双双渴望知识的眼睛，承载着家 长们厚重的期许，我总觉得我有责任把我的事业继续做下去、做大做强。亢勇说。(余健)
